不快樂狀之一 何時我會有所改變
主人公： 李錦
年齡： 25歲
職業： 幼兒園教師
不快樂理由：對自身的發展前途缺乏信心
情緒狀態： 厭倦
從中師畢業，一直在做同一份工作——幼兒教師。每日與小朋友打交道，當過小小班、小班、中班和大班的班主任，卻要身兼大人與孩子的雙重角色。因為面對小朋友，當你用成人的話與他們溝通失敗后，必須模仿他們的語氣和非常不邏輯的用語，告訴他們做這個做那個，應該這樣應該那樣。轉眼，我已經25歲了，過了五年這樣的生活。有一天照鏡子，看到皺紋悄悄地掛在眼角，而嘴唇習慣性地癟成小孩子們說話的樣子，胃部一陣痙攣，剎那，我意識到厭倦或者厭煩早就一日又一日地沉積在我心里。
作為一個幼兒園老師，我很敬業；但作為一個女孩子，我缺少生活的空間。從幼兒園到宿舍，從宿舍到幼兒園，星期一到星期五，就這樣呆板地過著日子。星期六和星期天，我幾乎都待在宿舍里看電視或者網上沖浪與網上購物。不是我生性孤僻，實在是時間在流逝，而能與我相處的人都很忙碌：同在一個城市的師范的同學幾乎都正在熱戀之中，紛紛談婚論嫁；同事們幾乎都比我大一輪以上的歲數，相夫教子，柴米油鹽。其他的人呢？就是那兩個若即若離而都分手了的男朋友——當然不能再與之分享個人時光，除此之外，似乎我能交往的人就少得可憐。有時懷疑，自己是一個沒有魅力的人，為什么朋友這么少呢？倏忽，又反過來安慰自己，不是自己比別人差，而是沒有更大社會圈子讓我認識更多的人。
猶豫了很久，還是去報了那個以前被我唾棄的自學考試。一方面，我的工資雖然勉強夠用，卻還是經常遭到衣著時髦同事的冷眼（那種時髦不由自主地像一道冷光落在我眼中），另一方面，雖然我的工作得到領導的肯定，但他總是因為我的學歷低,而將各種學習進修的機會給其他學歷高而業務肯定不如我的同事。另外，我隱隱地感到：我渴望在準備考試的過程中,忘卻更多的煩躁而專心致志地投入某種安靜的狀態中去。
事實上，學習是無法令人忘卻交友的渴望的。我很后悔，我為什么不去報電大？這樣，在偌大的教室里，又有機會在課間認識一些有相同趣味的人。
第一次我報考了四門，只通過了兩門，讓我感到沮喪。回來的路上，我沒有坐公車，走走停停，麻木地走到了宿舍。路燈幽暗，肚子咕咕地抗議。總算腳跨入宿舍，準備完全拋開失敗好好珍惜一個人的日子的時候，突然停電了，摸索著找出一枝蠟燭，又找出方便面放到鍋里，卻怎么也打不著火，猛然記起三天前就應該去灌氣。而現在，一看手表，10點了。在一個停電的晚上叫一個灌氣工人上門灌氣總歸不太安全，何況，我根本不能確定他們現在上不上班。繼續找填得飽肚子的東西，扒拉了半天，總算看到一小包餅干。剛要吃，電來了。光亮給我帶來一些欣喜，卻讓我看見這一小包餅干已經發霉。我氣得把它狠狠扔到垃圾筒里，無法抑制地坐到電話機旁，要讓滿腔愁苦宣泄出來。
手到話筒邊又停住了，打給誰呢？朋友還是同事？有誰會愿意在此時聽我的牢騷？難道要打給父母嗎？在晚上10點打給他們，他們準以為出了什么大事呢？唉，我無奈地離開電話，上床睡覺。躺著，關了燈，黑暗中似乎有一只怪獸低低伏著靠近我。如此孤獨，如此清冷的怪獸。這個怪獸應該到熱鬧的地方去，去跟有朋友的人親近，但它似乎跟我說：我沒有時間去湊熱鬧，我要工作，要工作，要學習，要學習。我說，你怎么跟我一樣呢？細想也是，應該有很多專門為年輕人提供的派對可以參加，但我沒有工夫啊。我要工作我要學習。活著，怎么這么累呢？
職場貼士：清楚地了解自己的工作范圍和職掌:清楚到所負責工作的具體細節。這樣你才能評估自己是否勝任；同時在你工作滿負荷的時候，可以讓老板知道你已經不能再兼做其他事情了！
