分類: 職場生存 職場詞典 編輯 : 職場知識 發(fā)布 : 06-05

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    武漢在校大學生約有100萬。眼下，正值暑期，也是大學生實習的高峰期，不少人嘆謂“找實習單位，比找工作還難”。

    從今年6月開始，團中央開始推行實習計劃。盡管這與嚴格意義上的國外實習生制度有差距，但仍是一個進步。對于學校和學生來講，建立一個規(guī)范的實習制度，無疑是好消息。

他山之石：關于國外實習生制度

    把學到的理論知識，拿到實際工作中去應用和檢驗，以鍛煉工作能力，就是實習。

    在很多西方國家，職業(yè)教育貫穿整個教育過程。很多青年人在走入社會之前，已參加過各種形式的實習。

    澳大利亞的勞工部規(guī)定，青少年大學入學標準為功課成績加上社會實踐成績，在外打工也計入社會實踐分數(shù)。而各大知名企業(yè)如IBM、寶潔、奔馳、西門子等，每年都大量安置實習生，并有完整系統(tǒng)的實習生制度。

    在法國，歐洲議會的實習生總數(shù)每年多達200多人。而美國白宮、中情局也有實習生制度，現(xiàn)任美國勞工部部長華裔趙小蘭就是當年的一名白宮實習生。

    1977年，美國制定了“實習生計劃”，目的是“廣招天下英才”，吸引學有專長、又有志于從事公共政策分析和行政管理的大學畢業(yè)生，到政府部門實習，并在實習結束后擇優(yōu)錄用，充實到各部門。

    實際上，“實習生計劃”是要為政府建立一個后備人才庫。同時，很多企業(yè)對實習生實行有償使用制度，尤其在一些大規(guī)模的正規(guī)公司，這一制度沿用已久，實習津貼，或是按月支付，或是按天支付。

    據報道，大學生到西門子實習，每天可以拿到80元的補助費，還可享受公司的班車接送，有時，坐班車上下班的實習生比正式員工還要多；諾基亞開出的待遇是每天80元，外加銷售提成。

實習計劃：給你一個“三贏”的理由

    在我國，過去大學生進入社會實習，一般有三種方式：學校推薦；靠自己的門路和關系；像找工作一樣，到各單位推銷自己。學生能否到企事業(yè)單位實習，沒有制度的保障。近兩年，這一狀況有了悄悄的變化。

    今年6月，團中央“全國優(yōu)秀大學生暑期實習計劃”啟動，同時北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導中心開始推行“首都大學生實習證書”。

    在湖北省，武漢市人事局于去年就建立了“大學生就業(yè)實習基地”，目前13家基地均為知名企業(yè)，其中包括華工科技、精倫電子、武漢鋼鐵集團等。

    有關專家認為，實習生計劃已經成為企業(yè)培養(yǎng)選拔人才的一條捷徑，“對于企業(yè)、高校和學生而言是一個三贏的計劃”。

    華工科技人力資源部經理張勤介紹，實習生用得好，企業(yè)也會提高效率。一種是，企業(yè)有新舉措、新項目，可以通過招納實習生小規(guī)模試驗，最后根據結果來判斷成效，這樣比企業(yè)直接推行風險要降低很多。一種是，企業(yè)為了擴充人才儲備，這種方式便于雙方足夠了解。優(yōu)秀的實習生最終被留下來，能提高企業(yè)用人的準確性。

    而對于學生來說，企業(yè)給在校大學生提供實習機會，讓他們在真實的社會環(huán)境中磨礪、錘煉，有助于幫助他們盡早實現(xiàn)角色的轉變，更有利于大學生的成才。

    前不久，武漢麥當勞大學生實習基地正式啟動，儀式上，該公司相關負責人的一番話，令青年學生受益匪淺：暑期是青年朋友為自己前途做準備的黃金時期，如果運用得宜，對提升個人的就業(yè)資本將有莫大幫助！

名企實習：漸行前進中發(fā)展

    6月底，18歲的李琴來到麥當勞實習前，剛參加完高考。過去，她在家中備受父母呵護，是個“小公主”。實習一個月后，她像變了個人似的。不管顧客如何為難、挑剔，她都會始終面帶微笑。她說，在這里實習，收獲很大，“實習之后，我再也不使小性子了，面對顧客，我常常想我也會是一個消費者，我也會需要微笑和禮貌。”

    胡文利，今年24歲，江漢路麥當勞餐廳經理。她從大二開始，到麥當勞實習，一段時間后，成為公司長期兼職員工。大學畢業(yè)后，她直接進入麥當勞管理層。

    據介紹，今年暑假，有1800名學生報名參加麥當勞公司實習，通過簡歷篩選和面試，300人進入企業(yè)實習。在待遇方面，實習生與正式職工同工同酬，公司還為每位實習生購買了商業(yè)工傷保險。一些優(yōu)秀實習生，畢業(yè)后還有機會成為正式員工。

    早在2000年，華工科技就有了大學生實習制度的萌芽，2004年，公司大學生實習基地正式掛牌。實習人數(shù)呈遞增趨勢，今年已經達到200人，每年約有30名在此實習過的畢業(yè)生最終留在公司工作。

    今年，他們已將實習生制度作了進一步的修訂，實習生管理也實現(xiàn)電子化。實習生與企業(yè)簽訂規(guī)范性的協(xié)議，明確實習時間和待遇等。實習結束后，發(fā)放實習證書，以后還將每年評選優(yōu)秀實習生。

實習制度：建立企業(yè)人才庫

    在我國，推行實習生計劃，越來越受到社會的關注，甚至已經有了專門的提供實習信息的。

    許多專家認為，實習實際上就是就業(yè)的一個緩沖階段。幾乎所有的企業(yè)都希望通過實習來考查察學生，從中篩選到自己滿意的員工。對企業(yè)而言，不用給實習生任何承諾，從而減小了用人風險；對實習生來說，也不必擔心干不好，走人后的違約。雙方都沒有心理負擔。

    實習，也是大學生通向工作崗位的一座橋梁。某企業(yè)人事部負責人稱，很多學生利用實習的機會，充分了解職業(yè)和企業(yè)，如果最終雙方合意，能留下來的員工，不僅真正接受了企業(yè)的文化和內涵，對企業(yè)的忠誠度也很高。

    武漢大學招生就業(yè)分配處副處長宋朝陽說，只有多接觸實踐，才能真正學到行業(yè)知識。一般都認為工科，理科學生實習比較多，其實文科學生一樣需要多實習。如法律、新聞等專業(yè)的學生，可以通過實習指導學習，少了這一環(huán)節(jié)，很難建立完整的知識體系。

專家意見：推廣模式化的實習制

    目前，武漢市的實習基地還不多，有關部門應培育這塊市場，調動企業(yè)的積極性。事實證明，武漢市的實習基地，無論是企業(yè)、學生還是學校，都持非常歡迎的態(tài)度。

    有關人士認為，大學生應多參加實習，并且要進入到不同的企業(yè)、不同的崗位實習。對于實習制度健全的企業(yè)，可以將其制度標準化、模式化，推廣到更多的企業(yè)。

    武漢市大中專畢業(yè)生就業(yè)管理辦公室主任王星說，目前社會上用人存在很大的矛盾，一方面學生找不著工作，一方面企業(yè)找不到合適的人。政府要解決這個矛盾，必須通過宏觀調控，加強就業(yè)指導。實習基地就是其中的一種方式?，F(xiàn)在的學生對社會了解的太少，希望盡可能多的創(chuàng)造條件讓他們接觸社會。

[編輯觀點]

       帶你走出“象牙塔”

  “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，這是封建社會對莘莘學子的褒獎與肯定。而今，這句話用在當代大學生身上，恐怕有點貶義了。

  因為工作關系，筆者曾帶過多名實習生，他們多為新聞專業(yè)的本科生，其中也不乏名校的碩士、博士研究生。時間長了，總結出一條規(guī)律，越是學歷高的實習生，動手能力越差。面對采訪對象，博士生不知道如何開口采訪；采訪完畢，稿件卻下不了筆……

  長期以來，大學被稱之為“象牙塔”，學生考入大學后，更多的是準備四六級考試、考研，過著一種與社會幾乎脫節(jié)的生活。

    要畢業(yè)了，簡歷投了無數(shù)份，工作依然遙遙無期。工作難找，原因是用人單位更加務實，他們不再單看學歷，更多的是看動手能力。

    實習，是踏入社會的前奏，也是走出“象牙塔”的第一步。實習過程中，可以檢驗動手能力、找出存在的差距，更是一個提前感受競爭、適應社會的機會?？梢赃@樣說，把握實習機會，就能勝人一籌。
 
 

 

 

 

 

 

職場貼士：凡在乎人生、看重自我價值的女人，無不在社會與個人，事業(yè)與家庭的二律背反中深刻開掘她的內心世界的復雜性。復雜即豐富，豐富就有滋味。職場永遠給予我們挑戰(zhàn)的興奮，超越的快活。當自身的潛能被激活，那種成就感，是十分幸福的！但，不能沉溺其中而成為職場動物。

 

  

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