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　　全球經(jīng)濟一體化步伐加快，越來越多的外企進駐中國，我國與其他國家的貿易往來也日益頻繁，無論是本國企業(yè)還是涌入中國的跨國公司都急需一大批既懂商務知識又會英語技能的商務英語專業(yè)人才，為了在競爭激烈的職場上增加自己獲勝的砝碼，很多朋友開始惡補商務英語，其中，商務英語口語是商務英語中最主要的組成部分也是日常應用核心，但是，當今學生英語口語交際能力的現(xiàn)狀還是令人擔憂。對于商務英語口語學習中的主要阻礙阿斯頓國際英語進行了如下分析：

　　語言基礎障礙

　　發(fā)音、語法掌握不準確：由于單音層面上的音標基礎沒打好或者來自母語方言的影響，導致學生在英語發(fā)音時出現(xiàn)一些障礙;中西思維差異：不同文化背景、思維方式的人的表達方式是不同的。很多學生在口語交流時，受漢語思維的影響，用漢語思考后翻譯成英語，有時還會簡單套用漢語的表達習慣，嚴重影響了口語表達能力;交際能力缺乏：許多學生有十多年的英語學習經(jīng)歷，但是在真正接觸外國人的時候卻出現(xiàn)開口難的現(xiàn)象，原因是學生不僅缺乏真實的英語語言環(huán)境，而且主要是缺乏口語訓練和交際實踐。造成即使是語言基本功過關的學生在真實場景下和人進行口頭交流，也會出現(xiàn)很多狀況，造成對話障礙;練習不夠：練習次數(shù)太少，缺乏毅力。其實形成交流障礙的一個最主要原因是我們平時太缺乏練習，或者練習方法不當，做不到持之以恒。正所謂熟能生巧，不練習就沒有進步。

　　商務文化障礙

　　商務英語作為ESP(EnglishforspecificPurposes專門用途英語),包含商務和英語兩個個方面。練習好英語口語同時，商務本身是涉及面也非常廣，包含一切與商務相關的領域如經(jīng)濟、貿易、管理、法律、保險等等。另外，商務還蘊涵著豐富的商務文化,包括不同國家的商務傳統(tǒng)風俗、商務禮儀習慣等。在英漢語言文化中,某些商務英語詞語所指與漢語表面上一致,而含義卻不同,形成語言文化差異。在商務英語教學的過程中,發(fā)現(xiàn)學生在跨文化交際能力和商務文化意識方面還很欠缺,在與英語本族人進行實際交往中，很容易將自己的母語使用習慣帶入跨文化交際，從而引起不同的文化因素發(fā)生交叉與碰撞,產生誤解和沖突,有時甚至影響商務活動的成功。

　　心理障礙

　　英語口語練習中出現(xiàn)的心理障礙主要是愛面子，怕出錯;信心不足，缺乏持久的興趣。大部分學生擔心說錯丟面子，受老師責備怕被同學恥笑，總覺得除非達到了完美的程度，否則羞于在別人面前展示，總想要做到“不鳴則已，一鳴驚人”。不敢開口的具體原因有：有些學生性格內向，不愛說話;有些學生講英語時，過多考慮語法規(guī)則;有些學生口語稍好些，但考慮到同學關系，避免過分表現(xiàn)而減少發(fā)言;有些在口語學習中遭受過挫折，形成某種心理障礙;有些因基礎差，而失去英語口語學習與練習的興趣。這種恐懼心理常導致學生在口語表達時顯得焦慮緊張，影響正常的思維和順利的表達。

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