前些時(shí)出國(guó)，在國(guó)外中文上看到一篇文章，深深吸引了關(guān)注大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的我。
這是一位在耶魯大學(xué)讀本科的中國(guó)學(xué)生，寫(xiě)他在耶魯勤工儉學(xué)、打工掙錢(qián)的經(jīng)歷。看完之后我嘆為觀止，驚嘆美國(guó)大學(xué)對(duì)學(xué)生就業(yè)能力和掙錢(qián)能力的促進(jìn)和培養(yǎng)是多么的強(qiáng)悍！
我這里轉(zhuǎn)發(fā)的是刪節(jié)和改寫(xiě)本，和大家分享：
“為了掙錢(qián)，很多耶魯大學(xué)的學(xué)生都在校內(nèi)各行各業(yè)打工，每周工作十到二十小時(shí)。走進(jìn)耶魯校園，放眼一望，大學(xué)的各個(gè)學(xué)術(shù)部門(mén)、行政機(jī)構(gòu)，上到校長(zhǎng)辦公室，下到圖書(shū)館、餐廳、小賣(mài)部、實(shí)驗(yàn)室，都由許多本科生勞動(dòng)力在支撐。（徐小平按：把大量輔助性工作交給學(xué)生從事，可以說(shuō)這是美國(guó)大學(xué)教育的一種傳統(tǒng)）。
“我剛進(jìn)校，就打聽(tīng)和申請(qǐng)工作機(jī)會(huì)。在耶魯打工，成了我課外固定日程的一部分。第一年，我給耶魯?shù)摹蜆I(yè)服務(wù)中心’當(dāng)過(guò)文秘和接待員——整天坐在大廳里無(wú)所事事，或者給工作人員復(fù)印文件、倒茶送水。這份工作一小時(shí)六元。做了不到五個(gè)星期，我找到一份在耶魯交響樂(lè)團(tuán)演出之前賣(mài)票、給觀眾帶位的活兒，每小時(shí)七元。
“暑假，我去紐約打工，先給一家出版社當(dāng)文秘，后來(lái)在中國(guó)城一家語(yǔ)言學(xué)校當(dāng)教師，給剛剛移民來(lái)的華人青少年補(bǔ)習(xí)英文。每年暑假我都會(huì)打工，但是在紐約打工的那幾個(gè)月，除了交房租及吃飯，幾乎每個(gè)晚上和周末都去博物館、音樂(lè)廳和劇院。幾乎沒(méi)有省下什么錢(qián)。
“大二時(shí)，找到了一份給耶魯大學(xué)所在社區(qū)紐黑文的窮苦孩子補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)的工作，工資標(biāo)準(zhǔn)是每小時(shí)七元多，一干就是兩年半，從普通英語(yǔ)教師做到學(xué)術(shù)主任（一小時(shí)九美元！對(duì)當(dāng)學(xué)生的我來(lái)說(shuō)，實(shí)在是筆巨款），暑假時(shí)還留在紐黑文為這個(gè)機(jī)構(gòu)舉辦的夏令營(yíng)工作。
“由于我德語(yǔ)成績(jī)不錯(cuò)，我在大三后當(dāng)上了一名由校監(jiān)辦公室認(rèn)可的“德語(yǔ)輔導(dǎo)員”，作輔導(dǎo)每小時(shí)是十元錢(qián)，不過(guò)工作時(shí)間十分不固定，需要德語(yǔ)輔導(dǎo)的學(xué)生時(shí)多時(shí)少，平均下來(lái)一個(gè)星期也只有兩三個(gè)小時(shí)。
“另外，我還在大學(xué)的醫(yī)學(xué)圖書(shū)館干過(guò)上架（一小時(shí)七元錢(qián)）、在一家耶魯校刊編輯部里做過(guò)打字與校對(duì)（一小時(shí)六元多）、在耶魯一個(gè)心理學(xué)研究機(jī)構(gòu)作過(guò)信息輸入與研究助理（一小時(shí)八元）、還給耶魯?shù)摹皟和芯恐行摹弊鲞^(guò)調(diào)查員，每天天不亮起床，到紐黑文的很多中小學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行性與毒品教育調(diào)查（一小時(shí)十塊五毛）。
“待遇最優(yōu)厚也最有趣的工作，還得數(shù)在耶魯做調(diào)酒師了——一小時(shí)11塊5，還管吃管喝，可說(shuō)是耶魯校園里最炙手可熱的工作。可惜，法定只有21歲以上的學(xué)生才可以從事這項(xiàng)工作，所以等到我年齡達(dá)標(biāo)，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)、通過(guò)考試獲得資格之后，總共只做了不到一年就畢業(yè)走人了。
“值得提一句的是，或許在別的大學(xué)情況不一樣，我只知道耶魯我的這些打工‘同事’，相當(dāng)一大部分來(lái)自家境殷實(shí)的家庭，他們并不領(lǐng)助學(xué)金。之所以打工，只是愿意在課余時(shí)間給自己掙點(diǎn)零花錢(qián)，好手頭松動(dòng)松動(dòng)。
“在我的印象里，耶魯?shù)倪@些同窗是相當(dāng)“勤工”而不“儉學(xué)”的。他們腦子快，勤奮，很注意“開(kāi)源”，但是并不“節(jié)流”，反而用他們開(kāi)發(fā)的“源”去“增流”。也難怪，在大學(xué)城里的誘惑比比皆是，一杯星巴克冰咖啡就要花三塊多美元（我得在校刊編輯部校對(duì)半小時(shí)！），一頓晚餐至少十美元（我得在圖書(shū)館上一個(gè)半小時(shí)的架！）。像我現(xiàn)在任職的小公司搬遷，雇了一個(gè)耶魯三年級(jí)學(xué)生，他工作起來(lái)真有點(diǎn)“拼命三郎”精神，白天在耶魯總圖書(shū)館工作六個(gè)小時(shí)，下午和傍晚到我們公司來(lái)，有時(shí)干到深夜才回家，一天工作十二到十四個(gè)小時(shí)。是因?yàn)榧揖忱щy嗎？不是，他在攢錢(qián)給自己買(mǎi)一個(gè)小iPod，標(biāo)價(jià)五百美元左右，得讓他拼命工作一個(gè)星期。
“我回國(guó)與同齡人講起這些事，他們都很羨慕——羨慕美國(guó)校園內(nèi)外有這么多掙錢(qián)的機(jī)會(huì)。難道中國(guó)不也同樣充滿(mǎn)機(jī)會(huì)嗎？或許只在觀念：美國(guó)是“只要法律沒(méi)禁止的，就是允許的”；而中國(guó)是“只要是法律沒(méi)允許的，就是禁止的”，所以看到有許多社會(huì)需求，也不敢應(yīng)承，看到許多活兒沒(méi)人干，也不敢伸手？
“總之，美國(guó)校園里的“打工族”并不一定都是家境困難，需要學(xué)校資助的學(xué)生。這些比比皆是的打工學(xué)生，也算是美國(guó)大學(xué)校園中的一景吧”
……
感謝這位同學(xué)與我們分享了他在耶魯?shù)那髮W(xué)與打工經(jīng)歷！看完這篇文章，連常常為當(dāng)年在美國(guó)加拿大也打過(guò)工的我老人家，都有點(diǎn)覺(jué)得自愧佛如。有了這樣強(qiáng)悍工作經(jīng)歷的他，畢業(yè)怎么會(huì)找不到工作？就業(yè)形勢(shì)再難，絕不可能難得倒他！
抱歉無(wú)法得知這位同學(xué)的名字和聯(lián)絡(luò)方式，如果能夠聯(lián)系得上，我想請(qǐng)你來(lái)和我一起給中國(guó)大學(xué)生講講就業(yè)問(wèn)題了！
中國(guó)大學(xué)，為了培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)意識(shí)和就業(yè)能力，可以借鑒美國(guó)大學(xué)的這種做法：
1， 在校園里有系統(tǒng)地給學(xué)生提供各種各樣的課余工作機(jī)會(huì)。通過(guò)申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)上崗，讓學(xué)生體驗(yàn)真實(shí)求職。
2， 組織學(xué)生參加各種各樣的校外兼職活動(dòng)。
3， 營(yíng)造鼓勵(lì)學(xué)生參加掙錢(qián)工作的氛圍和文化，讓大學(xué)生進(jìn)入校園起，就感受到現(xiàn)實(shí)生活的真相。
4， 大學(xué)生自身應(yīng)該強(qiáng)化自己的就業(yè)意識(shí)、金錢(qián)意識(shí)、和現(xiàn)實(shí)生活意識(shí)、以及相關(guān)的實(shí)踐能力（就是打工能力啊！）。從理論到實(shí)踐，把“掙錢(qián)謀生”，當(dāng)作人生一個(gè)重要的價(jià)值目標(biāo)來(lái)追求。
這只是從上述故事引發(fā)的幾個(gè)建議。我相信只要我們一點(diǎn)一滴做起，中國(guó)大學(xué)生就業(yè)狀況必將得到改善。
職場(chǎng)貼士：Competence能力:能力是與自己所學(xué)的知識(shí)、工作的經(jīng)驗(yàn)、人生的閱歷和長(zhǎng)者的傳授相結(jié)合的。并不是說(shuō)，我們學(xué)的什么專(zhuān)業(yè)，未來(lái)就會(huì)從事哪一行，人格特質(zhì)才是決定人生方向的關(guān)鍵。因此，能力的培養(yǎng)是和真正不斷地吸收新知識(shí)新經(jīng)驗(yàn)密不可分的，只有充實(shí)自己，才能贏在各個(gè)起跑點(diǎn)上。
