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　　14年后，這匹馬馱著佛經回到長安，他們相見，聽到白龍馬講種種神化般的見聞，這頭驢子驚嘆道：＂你有多么豐富的見聞呀，那么遙遠的道路，我簡直連想都不敢想啊。＂＂你知道嗎？＂老馬說，＂其實，我們跨過的距離是大體相等的。當我向西天前進的時候，你一步也沒停止。不同的是，唐僧和我有一個遙遠的目標，按照始終如一的方向前進，所以我們看到了一個廣闊的世界。而你被蒙住了眼睛，一生就圍著磨盤打轉，所以永遠也走不出

　　這個狹隘的空間。＂(摘自《孫悟空是個好員工》)

　　這個故事同樣適合大學生:我們經常可以看到，同樣的課程和教育模式，同樣基礎，同樣背景，也同樣經歷著忙碌的大學生活的大學生，在畢業求職的時候卻是千差萬別，有的深受各種公司的歡迎，有的卻屢屢碰壁。為什么呢？有人歸之為天賦，有人歸之為機遇，其實最根本的原因仍在于有沒有確立明確的目標，有沒有選擇合適的方向。一個清晰的、切合自身實際的個人發展的定位和規劃非常重要。古人云：“凡事預則立，不預則廢”，是很有道理的。我們在本書及已出版的《剪裁人生》（機械工業出版社）籌劃過程中，得到了美國最知名的ucla就業指導中心（uclacareercenter）的大力支持，結合中國國情為大學生制定了的一個四年期的職業規劃，這份計劃有助于學生更好地利用四年在校時間充分提高自己，為畢業進

　　入職場做準備。

　　第一學年：自我發現

　　“我是誰？”

　　“我處于什么樣的位置？”

　　“我最擅長做什么？”

　　“我應該專攻哪個專業。”

　　作為剛開始大學生活的新生，你沒有必要過多地去考慮自己將來要做什么。你應該盡可能多地積累知識和能力，發展自己的興趣愛好等等。這些有助于你更好地定位自己，發現自己在哪一方面更有潛力。對于中國的大學生來說，由于信息的不對稱，大多數高中生在選擇專業時是沒有經過認真考慮和調研的。現在你有足夠的時間和條件來重新考慮這個問題，選擇一個你真正感興趣和適合的專業并潛心鉆研。

　　具體地，你應該從以下幾點來做準備：

　　*在基礎課程、學生工作、體育運動、課余活動等方面發展你的興趣和技能；

　　*學會熟練地在就業中心查詢相關信息，了解不同的職業和職位。

　　*跟你的父母、朋友、老師和已經工作的前輩討論你對于職業的興趣。

　　*參加一些跟求職有關的小組討論、自我測試等。了解自己的優勢和慣于使用的技巧等。

　　*努力學習，讓自己的成績越高越好。

　　第二學年：擴展你的職業視野

　　“我專業學得很好，但我能拿它做什么呢？”

　　“我這個專業有些什么樣的職業選擇呢？”

　　“外面社會是什么樣的？”

　　“人文藝術類學位能做些什么？”

　　繼續考察職業領域并搜集信息。最好的來源是一些在你所工作的行業、企業中工作的人。暑期實習、社會實踐、志愿活動等都可以為你提供第一手的信息。

　　具體地，你應該從以下幾點來做準備：

　　*繼續在職業選擇方面擴展你的知識。羅列那些聽起來很吸引人的職業，并試著去了解。

　　*通過招聘網站、報紙等媒介來更多地了解人才市場。

　　*通過就業中心圖書館、internet等搜尋相關資料。

　　*同那些在你感興趣的領域工作的人面談，了解更多信息。參與對方一天的工作，建立對這些工作的直觀認識。

　　*爭取暑期實習、社會實踐、志愿活動等機會來積累工作經驗，并通過實地考察來確定自己的職業偏好。

　　*參加招聘會和其它與求職相關的活動來擴展對所有的行業、職業的認識。

　　第三學年：縮小選擇范圍

　　“我有好幾個職業目標，哪個才是最適合我的呢？”

　　“我應該做些什么來為獲得這個職位作準備呢？”

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