閱讀 :538

　　一、自我分析

　　1. 職業(yè)興趣：從事電氣類職業(yè)

　　2. 職業(yè)能力：對本專業(yè)內(nèi)知識有深入的了解，對非專業(yè)的內(nèi)容也有一定的接觸

　　3. 個人特質(zhì)：適合從事于電氣類專業(yè)各種項目

　　4. 職業(yè)價值觀：對專業(yè)知識非常看重，要求自己在本專業(yè)上有深刻的理解，并有個人的見解

　　5. 勝任能力：勝任于大部分管理階層，對工作認真負責

　　二、職業(yè)分析

　　1.家庭環(huán)境分析：雖然本人家庭經(jīng)濟條件一般，家庭內(nèi)也沒有人從事于電氣類項目，但我相信，通過個人的發(fā)展，還是有一定的前途的

　　2.學校環(huán)境分析：本人所處的長沙理工大學時一所以工為主的的綜合性大學，其電氣專業(yè)更是聞名全國，前景非常光明

　　3.社會環(huán)境分析：電氣專業(yè)是國家經(jīng)濟發(fā)展的根本，國家政策非常支持本專業(yè)的發(fā)展，目前就業(yè)形勢一片大好，在其他專業(yè)就業(yè)率低的情況下，本專業(yè)還能達到近乎100%的就業(yè)率就說明了一切

　　三、職業(yè)定位

　　綜合第一部分（自我分析）及第二部分（職業(yè)分析）的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的swot分析

　　內(nèi)部環(huán)境因素

　　優(yōu)勢因素(s)

　　弱勢因素(w)

　　外部環(huán)境因素

　　機會因素(o)

　　威脅因素（t）

　　結論：

　　職業(yè)目標

　　將來從事（電氣行業(yè)的）電氣工程師職業(yè)

　　職業(yè)發(fā)展策略

　　舉例：進入電氣類型的組織（到湖南發(fā)展）

　　職業(yè)發(fā)展路徑

　　舉例：走專家路線

　　具體路勁

　　舉例：電氣工程師

　　計劃名稱

　　時間跨度

　　總目標

　　分目標

　　計劃內(nèi)容

　　（參考）

　　策略和措施

　　（參考）

　　備注

　　短期計劃

　　（大學計劃）

　　XX年～XX年

　　大學畢業(yè)時要達到社會對電氣工程師的基本要求

　　如：大一要達到對基礎知識有深刻的掌握。大二要達到對專業(yè)基礎有一定的了解

　　專業(yè)知識要有深刻的理解

　　職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實踐計劃

　　大一以適應大學生活為主，大二以專業(yè)學習和掌握職業(yè)技能為主，或為了實現(xiàn)得到電氣工程師地目標，我要努力學習

　　大學生職業(yè)規(guī)劃的重點

　　中期計劃

　　（畢業(yè)后五年計劃）

　　XX年～2019年

　　如畢業(yè)后第五年時要在工作上有一定的成就

　　如畢業(yè)后進入一家好企業(yè)

　　第一、二年要努力學習工作技能，第三、四年要在工作上有所成就

　　如職場適應、三脈積累（知脈、人脈、錢脈）、崗位轉換及升遷等

　　省略

　　大學生職業(yè)規(guī)劃的重點

　　長期計劃

　　（畢業(yè)后十年或以上計劃）

　　2024年～2044 年

　　如退休時要達到一定的專業(yè)地位及一定的經(jīng)濟能力

　　如畢業(yè)后進入一家好企業(yè)

　　第十年要有好的經(jīng)濟能力，并在企業(yè)中有一定的骨干地位

　　第二十年要在管理階層中有一定的地位

　　如事業(yè)發(fā)展，工作、生活關系，健康，心靈成長，子女教育，慈善等

　　省略

　　方向性規(guī)劃

　　詳細計劃如下：

　　本人現(xiàn)就讀大學一年級，我的大學計劃是好好學習，天天向上。打好基礎，學好專業(yè)知識，為以后的挑戰(zhàn)做好充分準備。

　　四、評估調(diào)整

　　1. 評估的內(nèi)容

　　a. 職業(yè)目標評估：加入我一直以電氣工程師為目標所奮斗，那么我將堅持電氣專業(yè)的基本路線不動搖

　　b. 職業(yè)路徑評估：當一定的機會出現(xiàn)的時候，我就要調(diào)整自己，從心態(tài)、知識上調(diào)整自己，把自己轉為最有利于工作的狀態(tài)

　　c. 實施策略評估：如果將來發(fā)生不可預知的變化，我就會根據(jù)具體情況具體分析、調(diào)整

　　2.評估的時間

　　一般情況下，我定期一年評估規(guī)劃

　　當出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時評估并進行相應的調(diào)整

　　3.規(guī)劃調(diào)整的原則

　　不從根本上改變，堅持電氣類專業(yè)不動搖，不到相當壞情況下不改變專業(yè)

下一篇:跳槽 你是否擁有這些資本？ 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】

上一篇:大學生職業(yè)規(guī)劃書醫(yī)藥 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】