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職場生涯

為什么會成功?記中高層"頭腦風暴"培訓

分類: 職場生涯 職場詞典 編輯 : 職場知識 發布 : 09-24

閱讀 :437

 時間:1月7日下午

    地點:華立集團總部14樓會議室

    人物:中高層管理人員、和君創業咨詢師

    討論命題:華立以往成功的關鍵因素

    人員準備及工作職責:協調員:保證整個討論順利進行;記錄員:真實地、精練地記錄下所有的觀點;記時員:準確地把握每個人的發言時間;監事長:監管以上三個人員認真履行本職工作。

    準備工具:黑板、每人一張被切成四塊的不干膠。

    游戲規則

    今天,我們來做一個有趣的游戲,這個游戲就叫“頭腦風暴”。下面,我介紹一下游戲規則:

    第一,發表觀點階段。每人暢所欲言地就討論主題發表自己的觀點,并陳述自己的理由和證據。每個人的發言時間不得超過3分鐘,不許在別人發言的時候隨意插話。如果認為自己的觀點在規定時間內不能表達清楚和完整的,等大家都講完后再補充發言。每個人的觀點都將記錄在黑板上。

    第二,自由評議階段。就黑板中寫出的觀點盡情地予以評論,每個人的發言時間也限制在5分鐘之內。請大家只就觀點進行評述,不要針對個人,更不應進行人身攻擊,這是一個非常重要的準則。

    第三,決策階段。在討論之前,每人會得到一張不干膠片,這張膠片我們已經把它切為4個小塊。在表決階段時,請大家按照順序走上來,在你所認可的觀點上貼上不干膠??梢园堰@4個不干膠全都一次性地貼在一個觀點上,也可以把這4個不干膠分開貼。然后我們來進行總結,從而形成我們價值的基本排序。

    好,請協調員、記錄員、記時員、監事長作好準備,“頭腦風暴”即將開始。

    發表觀點

    下面我們就命題進行討論:華立以往成功的關鍵因素是什么?

    (經過每人3分鐘的發言,最后黑板上記錄了如下觀點:)

    觀點一:以往的經濟是建立在計劃經濟走向市場經濟的過程當中,這個時候,市場是建立在沒有規范的游戲規則之上的,華立在這個時候把握了這個變化,所以我們的成功是一種機遇上的成功。我們這個時候的核心理念是把握市場的發展機會,貼近客戶,建立信任與感情。

    觀點二:大膽決策,超前決策。

    觀點三:出色的掌舵人。

    觀點四:有志同道合的團隊。

    觀點五:我們是行業老大的企業,電度表行業,這一行業我們是做得最大的。我們很多產業的發展都是靠這些。

    觀點六:以市場為中心的經營理念。

    觀點七:我們的營銷方式。

    觀點八:我認為最主要的是3條經驗:第一條,就是有一個很好的經營目標,每一階段的戰略目標都很清晰,而且經營方針擬定得比較具體,能夠指導當年的工作;第二個就是我們較早較好地進入了市場,把企業推向了市場,內部進行了產銷分離,主業電能表的產銷分離,實現大規模經營,把企業真正推向了市場,轉換了機制。第三個方面,就是我們搞市場經濟。應該說,在這一方面,把握市場機遇和把握政策的能力,以及把握隊伍結構調整的這個能力,應變市場的能力都比較強,組織了一個團隊,這個團隊是華立的核心。

    觀點九:第一個是敢闖;第二個是領導人清醒的頭腦,及時反省問題,果斷調整;第三是有基本穩定的高層團隊。

    觀點十:華立在“八五”期間的盲目投資幾乎是全線失敗,我總結的成功經驗里面有一個失敗的經驗,使得我們更理智、更清醒地對待投資,失敗是成功之母,不斷地吸取教訓,也就是不斷地追求進步。

    觀點十一:把握政策機遇的能力。

    觀點十二:股份制改造。

    觀點十三:不斷地革新。

    觀點十四:人力資源的培養,不斷地培訓,內部隊伍的培養。

    觀點十五:我們有一套比較好的經營目標考核機制,一直延續了很多年。

    觀點十六:有一個比較好的企業文化的氛圍。

    集體決策

    好,大家都提到了很好的意見,現在每個人有5分鐘的評議時間,請就上面的這些觀點發表自己的看法和進行評述。 (略)

    剛才,我們盡可能地讓每一位都能清晰地表達對上述企業核心理念的看法,大家都談到了自己認為正確的價值排序,提出了一些最核心或相對重要的東西,討論到這個程度,我們就需要對討論結果進行表決。請大家將手中的小紙片貼在自己認同的觀點上,我們現在可以依次上來進行投票,以決出最終排序,探討華立成功的核心因素到底是什么。

    經過大家的集體表決,運用群體決策法從中選出了五個關鍵的成功要素,它們的順序是:1.出色的企業領導人;2.善于把握機會和政策的能力;3.以市場為中心的經營方針;4.不斷追求進步的精神;5.面對困境及時反省、果斷調整。

    今天的“頭腦風暴”培訓到此為止,謝謝大家的配合!

    方法指導

    方法大意

    頭腦風暴法是一種通過會議的形成,讓所有參加者在自由愉快、暢所欲言的氣氛中,自由交換想法或點子,并以此激發與會者的創意及靈感,以產生更多創意和方法。具體來說:

    1.培養對象:一般員工、管理者、監督人員、領導干部都可參與,并根據需要從各階層人員中各抽幾名。

    2.培養目標:培養參加人員的創造性能力,激發他們的創造性思維,以得到創造性的構想。

    3.培訓內容:根據各企業需要確定,如給產品命名、創造新產品等需要大量構想的課題均可。

    4.培訓方式:會議討論方式。

    5.培訓時間:會議時間一般為30分鐘。

    五大原則

    1.禁止評論他人構想的好壞;

    2.最狂妄的想象是最受歡迎的;

    3.重量不重質,即為了探求最大量的靈感,任何一種構想都可被接納;

    4.鼓勵利用別人的靈感加以想象、變化、組合等以激發更多更新的靈感;

    5.不準參加者私下交流,以免打斷別人的思維活動。

    特別提醒

    1.頭腦風暴法開始前,注意明確議題;

    2.議題范圍應在參加者關心范圍內;

    3.五大原則不可違反;

職場貼士:透露力有未逮之處。舉例說,由于家累,你無法同意下午五點以后留下來加班,你沒有必要主動自暴其短。這條策略當然也有例外,如果雇主明言員工必須同意偶爾留下來加班,而且這是該職位的先決條件,你就一定得實話實說。請記?。耗承顩r臨場會有變化,要自行斟酌;萬一到時候公司對你提出某種特殊要求,說不定你的狀況已有改變。

 

  

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