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　　1、你了解學(xué)習(xí)部嗎？你眼中的學(xué)習(xí)部是怎樣的？

　　（諸如此類的問題主要是為了考察大家是否有事先做好功課，是不是盲目選擇部門加入。加入部門的動機(jī)會影響到后期對部門活動的積極性，部長會比較在意。）

　　A：學(xué)習(xí)部和學(xué)習(xí)興趣小組不同，不是一群愛學(xué)習(xí)的小伙伴聚在一起探討學(xué)習(xí)。據(jù)我了解，學(xué)習(xí)部主管學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)術(shù)活動，以提高同學(xué)們學(xué)習(xí)意識、營造校園學(xué)習(xí)氛圍為目的，開展各種同學(xué)喜聞樂見的活動，籌辦學(xué)術(shù)講座，了解反饋廣大同學(xué)在學(xué)習(xí)方面的意見和要求，在師生之間搭起一座橋梁，促進(jìn)師生的相互交流。

　　2、假設(shè)現(xiàn)在你主辦了一個學(xué)習(xí)部的活動，邀請了一些評委。在活動就快要正式開始的時候，你發(fā)現(xiàn)一個評委的名牌打錯字了，你會怎么處理？

　　A：我會盡可能在活動開始之前制作更換好新的名牌，評委名牌上用字正確是對評委的一種尊重。另外，在活動正式舉辦前，我們應(yīng)該確認(rèn)好各個細(xì)節(jié)。最好能盡可能考慮到各種突發(fā)情況的可能性，隨時準(zhǔn)備好備用方案，確保活動在掌控之中。如果實(shí)在來不及更換名牌，應(yīng)和評委老師說明并誠懇道歉。

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