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　　問題分析：該問題幾乎是必問題目。每個參加復試的學員都務必準備好該問題的答案!回答的重點，涉及本科學校、專業(yè)，本科學習情況和畢業(yè)論文方向等。

　　(2)你看過那些書，是不是考研就背了幾本專業(yè)課書，就考了個高分?

　　問題分析：有些問題老師問的時候，可能是隨意問的，但你不能隨意回答。老師問你這個問題時，可能對你帶有一點偏見的，你就認真的，很老實的回答，用事實說話，讓他感覺到，你的確不是那種考試型的人，你的考研不是背教科書考上的。

　　(3)你為什么考我們這個學校/專業(yè)?

　　答案要點：興趣+該校該專業(yè)名氣和實力+該專業(yè)老師的實力。

　　(4)你認為自己本科專業(yè)和現(xiàn)在所考的專業(yè)有什么互補性或者借鑒性?

　　問題分析：這是一個即將準備復試的學生問我的問題，也具有針對性，大部分的學生都是跨專業(yè)考的(實際上老師也很喜歡跨專業(yè)的，因為有多學科的背景)，希望你能夠針對自己的專業(yè)說一些與新聞傳播專業(yè)相關的東西。

　　(5)你認為跨專業(yè)的優(yōu)勢和劣勢是什么?

　　問題分析：復試前需思考，根據(jù)自己所學專業(yè)和所考專業(yè)之間展開論述。

　　另外整理出了一篇結(jié)論稿，同學們可以參考：

　　關于考研問的專業(yè)問題，不會問的太難太刁鉆，但是，就算問題簡單，在你的問答里也可以挑出許多毛病。所以還是要記得千萬不要胡亂擴展吹夸，對自己不了解的東西，一定要抱以謹慎的態(tài)度。

　　如果他問的問題你實在不知道，也不要慌張，更不要胡扯一通的亂解釋，只說：這個問題我目前還欠研究，雖然現(xiàn)在不了解，但是上研以后，一定跟隨老師好好把這個問題鉆研清楚。表示雖然現(xiàn)在你有不足，但是你今后會非常勤奮。在中國，態(tài)度問題，總是第一位的。題目范圍——聯(lián)系實際關注熱點。

　　很多老師喜歡問一些很實際的問題，尤其是經(jīng)濟管理等聯(lián)系實際緊密的專業(yè)。也有老師喜歡聯(lián)系現(xiàn)在的熱點問題，所以要多關注時事。

　　基本范例問題：

　　A：為什么會報考這個專業(yè)，以及今后的打算。所以最好稍微準備一個小型的研究計劃很簡單的那種，比如你喜歡的感興趣的方向。 如果你是跨專業(yè)考的，請問你以前的相關專業(yè)課程，請闡述和現(xiàn)在專業(yè)的聯(lián)系與對你以后研究的影響等等。

　　B：對于你所報考的專業(yè)，你曾看過什么著名的書，作者，成書的朝代或者時間，書的編目方式，以及該本書的主要學術思想，有哪一條對你印象最為深刻，并請簡單闡述。

　　C:想不想考博?如果你心儀的導師喜歡帶碩博連讀的學生，那就順著他說吧~~

　　D:本科畢業(yè)設計做什么內(nèi)容?對于本校的，增加：哪位老師指導?(考察是否認真上過學。別看這么簡單，八成答不上來)

　　E:對往屆生，把你本科畢業(yè)后干過的工作描述下。(考察表達能力和工作經(jīng)驗。真有不知道的，光顧吹自己的工作經(jīng)驗了)

　　F:本科期間學過哪些課程?學得最好的是哪門?接下來問這門功課的知識點或基本概念。(考察基礎是否扎實。想好再說，別被后面的問題套住了)

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