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　　學(xué)生會(huì)一般會(huì)問哪些刁難的問題呢?下面就由小編為大家介紹一下學(xué)生會(huì)勤工部面試問題的文章，歡迎閱讀。

　　西游記中“唐僧的團(tuán)隊(duì)”和三國(guó)中“劉備的團(tuán)隊(duì)”你喜歡哪個(gè)？

　　單獨(dú)工作或團(tuán)隊(duì)協(xié)同工作，你認(rèn)為哪樣效率高？

　　你認(rèn)為生活部在學(xué)生會(huì)中處于什么位置，或是起什么作用？

　　部門聚會(huì)你認(rèn)為是否有必要？

　　你想要進(jìn)的部門是怎么樣的部門？

　　如果部門凝聚力不強(qiáng)，你會(huì)怎麼做？

　　你在執(zhí)著與適時(shí)放棄間如何判斷、選擇?依據(jù)什么來判斷、選擇?

　　1. 你對(duì)學(xué)生會(huì)的理解和認(rèn)識(shí)?你進(jìn)學(xué)生會(huì)的目的是什么?

　　(今天你來參加競(jìng)選，可以告訴我們你為什么想進(jìn)入學(xué)生會(huì)嗎?)

　　考察他對(duì)學(xué)生會(huì)的理解和認(rèn)識(shí)，宗旨當(dāng)然是全心全意的為同學(xué)服務(wù)，并且在為大家服務(wù)的同時(shí)自己的能力和認(rèn)識(shí)也不斷的提高，同時(shí)看這位同學(xué)的回答是不是很做作、虛假。看是否有培養(yǎng)和發(fā)展的潛力，面對(duì)工作的瑣碎繁多，是不是能塌實(shí)、有能力、自信、有一定頭腦!能否獨(dú)立開展團(tuán)會(huì)的能力，說話表述有沒有抓住重點(diǎn)。學(xué)生會(huì)是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶，是一個(gè)為同學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu)，也是一個(gè)鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺(tái)。進(jìn)入學(xué)生會(huì)可以更好的發(fā)揮我的特長(zhǎng)，為同學(xué)服務(wù)，并在工作中發(fā)現(xiàn)自我的不足，提高自己充實(shí)自己!

　　2.一項(xiàng)活動(dòng)完成過后你覺得還有那些要做的?

　　3.你覺得你有哪些優(yōu)勢(shì)可以競(jìng)選進(jìn)入我們部門?

　　(你哪方面比較擅長(zhǎng)?你覺得你在這個(gè)部門，可以負(fù)責(zé)哪方面的工作?)

　　4.當(dāng)過班干嗎?團(tuán)支書或班長(zhǎng)?你在做學(xué)生工作中碰到的令你棘手的問題是什么?

　　5.若你進(jìn)入學(xué)生會(huì)后打算怎么做?

　　這個(gè)問題考察新人是踏實(shí)還是浮漂，看看他對(duì)自己定位是否準(zhǔn)確!正確的回答應(yīng)該是：先了解我的部門，了解我的大學(xué)，然后融入進(jìn)去，踏實(shí)努力，力圖求新，成就別人同時(shí)也提高自己!

　　6.如果你進(jìn)了學(xué)生會(huì)，怎么處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系?

　　7.在學(xué)生會(huì)里，有時(shí)因工作協(xié)調(diào)，會(huì)讓你去做非相關(guān)技術(shù)類的苦力工作，你如何看待?

　　8.你對(duì)學(xué)習(xí)部有哪些理解?你覺得學(xué)習(xí)部應(yīng)該體現(xiàn)什么職能?

　　9.你覺得你加入了學(xué)生會(huì)(強(qiáng)調(diào)是學(xué)生會(huì)，并非只是學(xué)習(xí)部)你覺得你會(huì)從哪些方面發(fā)揮自己?(了解他的意愿和計(jì)劃及他是一個(gè)策劃者還是一個(gè)執(zhí)行者)

　　10.學(xué)習(xí)部平時(shí)接觸一些excel的內(nèi)容比較多，如果你家的有位老人對(duì)電腦一竅不通，卻需要你為他解釋，可能他連運(yùn)用都不要，你會(huì)怎么做?

　　11.如果你的部長(zhǎng)有一個(gè)不好甚至錯(cuò)誤的決定讓你去執(zhí)行，你是知道不妥的，你會(huì)怎么做呢?(考察協(xié)調(diào)能力與處事藝術(shù))

　　12.你的介紹很短，你覺得這能突出你的有點(diǎn)嗎?或者 你的介紹很長(zhǎng)，你不覺得沒有必要嗎?

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