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　　展望就業市場的種種風云變幻，瞬息萬變的現狀令人堪憂。大學生需要了解并洞察就業市場，需要調適就業心理，還要滿懷希望地看待就業環境的前景。就業是民生之本，在世界范圍內，就業已經成為每個國家發展所面臨的難題之一。在人口眾多且經濟增長快速、勞動參與率很高但經濟的就業彈性下降，經濟增長率較高但經濟結構不協調，社會保障制度還不健全的大環境下，要實現充分就業更是黨和政府關注的主要問題。

　　20xx年公布的《中國教育與人力資源問題報告》指出，在發達國家和新興工業化國家，接受高等教育的人口比率較高。美國和韓國接受高等教育的人口分別占全國人口的35%和23%。我國每百人中接受大專以上的教育的人口不足5人。因此，大力發展高等教育是提高我國國民素質、促進經濟發展的重要途徑。

　　20xx年，“大學生志愿服務西部計劃”啟動。該計劃每年招募一定數量的普通高等學校應屆畢業生，到西部貧困縣從事為期1―2年的教育、衛生、農技、扶貧，以及青少年中心建設和管理等方面的志愿服務工作。20xx年，高校畢業生“三支一扶”計劃啟動。該計劃每年招募2萬名左右高校畢業生，主要安排到農村基層鄉鎮從事支教、支農、支醫和扶貧工作。高校生到基層建功立業的主旋律已經唱響。

　　高校畢業生既要面臨著發展的機遇，又要面臨嚴峻的挑戰。一方面，社會為應屆畢業生提供了更多的施展才干的空間和職業崗位以及相關優惠政策：另一方面，由于勞動人事制度的改革和干部任用制度的創新，國有企業改革的深化和中國加入WTO后帶來的沖擊等一系列影響，社會對勞動者素質提出了更高的要求，高校畢業生必須深刻認識到就業的整體趨勢，準確把握各種機遇，才能實現自身的充分就業。

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