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　　教育部14日發(fā)布近兩年就業(yè)率較低的本科專業(yè)名單，電子商務、動畫、表演、食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學、市場營銷等15個專業(yè)榜上有名。通信工程、電氣工程及其自動化、漢語言文學、土木工程、英語、電子信息工程、工程管理、法學、計算機科學與技術、會計學這10個專業(yè)，在河北就業(yè)率偏低。高教司提醒，各教育主管部門要對就業(yè)率較低的專業(yè)進行布點控制。一石激起千層浪，各方反應都激烈。

　　觀點

　　在一定層面上，就業(yè)率低反映了這些專業(yè)在最近幾年的供需變化，由于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，部分行業(yè)對人才需求縮減。但不能簡單理解，就業(yè)率低等于這個專業(yè)就業(yè)差。大部分專業(yè)就業(yè)率是動態(tài)發(fā)展的，隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，部分就業(yè)率低的專業(yè)很有可能重回高位，同樣，有的高就業(yè)率專業(yè)會“下調(diào)”。

　　對學生來說，不管是就業(yè)率高的專業(yè)，還是就業(yè)率低的專業(yè)，不學無術都不好就業(yè)。掌握過硬技能，才能在就業(yè)時少走彎路。大學生們要“學一門、精一門”，還可以利用假期去參加實習，多在實踐中鍛煉自己，這樣才能讓自己畢業(yè)后在職場中能夠更快脫穎而出。

　　10個專業(yè)情況千差萬別

　　省教育廳就業(yè)指導中心副主任周鋒認為，就業(yè)率低只是一個相對值，這里所說的就業(yè)率是初次就業(yè)率，指畢業(yè)生在離校前已落實就業(yè)單位的比率。

　　從往年調(diào)查來看，初次就業(yè)率與畢業(yè)生就業(yè)滿意度、就業(yè)質(zhì)量并不是完全成正比。就業(yè)滿意度還包括收入、就業(yè)去向、用人單位層次、與專業(yè)吻合度等。“單從初次就業(yè)率否定某個專業(yè)是不科學的。”舉例子，比如通信工程、土木工程，這些專業(yè)就業(yè)形勢并不是特別嚴峻，有的院校相對還不錯，畢業(yè)生在找工作時，往往持觀望態(tài)度，他們不著急簽協(xié)議，而是等等看，有沒有更好的，這一等，往往就錯過了初次就業(yè)率統(tǒng)計。

　　具體分析河北被點名的10個專業(yè)，業(yè)內(nèi)人士認為，除了以上上榜理由外，主要是專業(yè)招生規(guī)模太大，畢業(yè)生供大于求，如“漢語言文學”專業(yè)，傳說中的“萬金油”專業(yè)，就業(yè)面相對廣泛，整體需求量也比較大，情況類似的專業(yè)還有英語、會計學、計算機科學與技術等，以英語為例，我省本科院校中，只有三所醫(yī)學院沒有英語專業(yè)。

　　其次，有的屬于老大難專業(yè)，比如法學，就業(yè)率低一直突出，教育部此前已經(jīng)采取了一些限制措施，問題的化解需要一定的時間。

　　中槍專業(yè)反應不一

　　教育部發(fā)布的近兩年就業(yè)率較低的本科專業(yè)名單中，河北省通信工程、電氣工程及其自動化、漢語言文學、土木工程、英語、電子信息工程、工程管理、法學、計算機科學與技術、會計學等專業(yè)中槍。

　　中槍后作何反應？我省開設土木工程專業(yè)的院校中，石家莊鐵道大學比較具有代表性，作為該校的強勢學科，對于中槍，土木工程學院副院長孟麗君表現(xiàn)淡定，“我們就業(yè)挺好的”。學院畢業(yè)生大約750人，9月下旬學校大型招聘會上，大約40%簽約，剛剛結(jié)束的鐵路局專場招聘會還沒有統(tǒng)計，估計簽約率在30%左右，簽約單位多是中鐵建設集團、中國鐵建股份有限公司這樣名號很響的大型國企，雖然工作環(huán)境比較艱苦，但是在薪酬待遇方面得到了彌補，一般實習期每月3000元以上，轉(zhuǎn)正后5000以上，如果項目好、條件艱苦，薪金更高。孟麗君介紹，我省開設土木工程專業(yè)的本科院校大約有10所左右，在與兄弟院校交流時，畢業(yè)生就業(yè)情況相對樂觀，差距主要是就業(yè)方向，全國還是省內(nèi)。

　　同樣中槍的漢語言文學專業(yè)就沒有這股底氣，一所文學院院長介紹，不同于工科專業(yè)，來我們這里招聘的，一個單位可能就招一兩個，文秘、辦公室綜合崗位，大體量的招聘，只有中小學教師崗位，但是還有師范類院校畢業(yè)生都在競爭。好在專業(yè)面比較寬，考公務員、事業(yè)單位招聘、辦公室內(nèi)勤、各類媒體、策劃公司……都可以算做出路。至于具體的就業(yè)率，肯定不能像工科專業(yè)那樣風光。

　　中文系大四女生周梅介紹，班里同學們幾乎都報名“國考”了，現(xiàn)在同學們工作都沒有著落，對于未來就業(yè)，有迷茫也有失落，但是還得應對。會不會恐懼和后悔？周梅表示，“在高考報志愿時就發(fā)現(xiàn)，文科可以選擇的專業(yè)有限，除了經(jīng)濟金融，就是語言文學類”，現(xiàn)在遇到這種境況，也算意料之中。

　　就業(yè)率低的專業(yè)能讀嗎？

　　就業(yè)率低專業(yè)名單公布，在中學生家長中引發(fā)“地震”，他們感嘆：“往后選專業(yè)可得看準了”。高考考生選擇專業(yè)時，首先要找準興趣，結(jié)合國家經(jīng)濟建設發(fā)展的人才需求。專家解釋說，這里的興趣是指職業(yè)興趣，是對某種職業(yè)活動較穩(wěn)定而持久的心理傾向，和休閑興趣有區(qū)別，愛看電影未必能成為導演。選擇時結(jié)合自身能力特點、個性，從適合的職業(yè)范圍中了解相關職業(yè)的真實情況，再去了解該職業(yè)對應的專業(yè)及設置這些專業(yè)的學校的就業(yè)情況、報考分數(shù)等進行理性判斷。

　　就業(yè)率低反映了這些專業(yè)在最近幾年的供需變化，由于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，部分行業(yè)對人才需求縮減。但不能簡單理解，就業(yè)率低等于這個專業(yè)就業(yè)差，“醫(yī)學專業(yè)就業(yè)率更低，但是很多考生還是前赴后繼，錄取分數(shù)也很高，說明醫(yī)生這一職業(yè)還是很具吸引力”。大部分專業(yè)就業(yè)率是動態(tài)發(fā)展的，隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，部分就業(yè)率低的專業(yè)很有可能重回高位，同樣，有的高就業(yè)率專業(yè)會“下調(diào)”。比如法律專業(yè)，有段時間全國高校“一擁而上”辦學，導致供大于求，就業(yè)率下跌。

　　對學生來說，不管是就業(yè)率高的專業(yè)，還是就業(yè)率低的專業(yè)，不學無術都不好就業(yè)。掌握過硬技能，才能在就業(yè)時少走彎路。“就業(yè)主要還是要看個人能力，并不是一個專業(yè)就能決定終生。根據(jù)我們長期招聘的經(jīng)驗來看，有的用人單位并不是很重視專業(yè)是否對口。”人才代理公司一位負責人表示，大學生們要“學一門、精一門”，還可以利用假期去參加實習，多在實踐中鍛煉自己，這樣才能讓自己畢業(yè)后在職場中能夠更快脫穎而出。

　　就業(yè)率低專業(yè)還辦不辦？

　　目前我省已經(jīng)有本科院校嘗試探索建立專業(yè)動態(tài)調(diào)整和退出機制，依據(jù)區(qū)域發(fā)展需要，建立專業(yè)結(jié)構(gòu)動態(tài)調(diào)整機制，包括以市場需求為導向的課程調(diào)整機制，以就業(yè)為導向的招生計劃調(diào)整機制，但是在接受采訪時，相關人員也頗為難：“調(diào)整和退出機制的標準是什么？是不是一切都以就業(yè)率為基準？眼下，工科專業(yè)比文史哲就業(yè)率高，那文史哲是不是就要停招，如果按照這個標準，那么長線專業(yè)都將不復存在。”在一些業(yè)內(nèi)人士看來，就業(yè)率只是衡量人才培養(yǎng)質(zhì)量的一個重要指標。很多基礎學科就業(yè)情況不好，但社會仍然需要，不能簡單地否定說這樣的專業(yè)沒有價值。

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